Kasaï central : des autorités muettes pendant que des enfants étudient dans des conditions indignes à Kafuba dans le territoire de Kazumba

Dans le secteur de Kafuba, territoire de Kazumba, l’éducation des enfants semble reléguée au second plan. À l’EP Mutangidi, école du réseau islamique, les élèves poursuivent leur scolarité dans des conditions alarmantes, contraires aux normes minimales d’un environnement scolaire acceptable. Classes délabrées, manque de bancs, absence de matériel pédagogique et exposition permanente aux intempéries : tel est le quotidien de ces élèves, contraints d’apprendre dans un cadre précaire. 

Une situation connue localement, mais qui continue d’être ignorée par les autorités compétentes, pourtant responsables de la protection et de l’encadrement du système éducatif.

Face à ce silence institutionnel, Maître Kasonga Manga Prospère, enseignant à l’Ecole Primaire Mutangidi, a élevé la voix en adressant un cri d’alarme aux autorités politico-administratives et éducatives du territoire de Kazumba. Il dénonce une indifférence prolongée qui met en péril l’avenir de centaines d’enfants.

Selon cet enseignant, laisser des élèves étudier dans de telles conditions revient à compromettre volontairement leur droit fondamental à une éducation digne. « L’école ne devrait pas être un lieu de souffrance », martèle-t-il, appelant à des actions concrètes plutôt qu’à des promesses répétées.

Alors que les discours officiels prônent l’amélioration de l’enseignement et l’égalité des chances, la réalité vécue à Kafuba révèle un fossé inquiétant entre les engagements des autorités et les faits sur le terrain. Une contradiction qui interpelle et exige une réponse urgente.

✍️Fiston Bandekele wa Muanji